ಎಸ್‍ಎಸ್‍ಎಲ್‍ಸಿ, ಪಿಯುಸಿ ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಾಧನೆ ದಕ್ಷಿಣ ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರದುರ್ಗ ಅಗ್ರಸ್ಥಾನ

ಚಿತ್ರದುರ್ಗ ಮೇ 01:
ಎಡ್ ಲ್ಯಾಬ್‍ನ (Ed Lab) ದತ್ತಾಂಶ-ಆಧಾರಿತ ಕ್ರಮಗಳಿಂದಾಗಿ ಎಸ್‍ಎಸ್‍ಎಲ್‍ಸಿಯಲ್ಲಿ 3ನೇ ಹಾಗೂ ಪಿಯುಸಿಯಲ್ಲಿ 5ನೇ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದು ದಕ್ಷಿಣ ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿಯೇ ಚಿತ್ರದುರ್ಗ ಅಗ್ರಸ್ಥಾನಕ್ಕೇರಿದೆ.
2025-2026ನೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲಿನ ರಾಜ್ಯ ಬೋರ್ಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರದುರ್ಗ ಜಿಲ್ಲೆಯು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿದೆ. ಭಾರತದ ಮೊಟ್ಟಮೊದಲ ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ದತ್ತಾಂಶ ಕೇಂದ್ರವಾದ ‘ಎಡ್ ಲ್ಯಾಬ್’ ಚಿತ್ರದುರ್ಗದ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾದ ಹಾಗೂ ದತ್ತಾಂಶ-ಆಧಾರಿತ ಕ್ರಮಗಳ ಮೂಲಕ ಎಸ್‍ಎಸ್‍ಎಲ್‍ಸಿ ಮತ್ತು ಪಿಯು ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಜಿಲ್ಲೆಯು ಬೃಹತ್ ಜಿಗಿತ ಕಂಡಿದೆ.
ಎಸ್‍ಎಸ್‍ಎಲ್‍ಸಿ ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಏರಿಕೆ: ಪ್ಯಾರೆಟೊ ತತ್ವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅನುತ್ತೀರ್ಣತೆಗೆ ಕೇವಲ ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಾಲೆಗಳೇ ಕಾರಣ ಎಂದು ಎಡ್ ಲ್ಯಾಬ್ ಗುರುತಿಸಿತು. ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷ ಎಸ್‍ಎಸ್‍ಎಲ್‍ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು 7,902 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನುತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ 6,531 (ಶೇ.82.64) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸರ್ಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅನುದಾನಿತ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದವರಾಗಿದ್ದರು. ಮತ್ತಷ್ಟು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದಾಗ. ಈ ಅನುತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಲ್ಲಿ 4,025 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇವಲ 100 ಕಳಪೆ ಸಾಧನೆಯ ಶಾಲೆಗಳಿಂದಲೇ (ಜಿಲ್ಲೆಯ ಒಟ್ಟು ಶಾಲೆಗಳ ಶೇ. 20ರಷ್ಟು ಮಾತ್ರ) ಬಂದಿದ್ದರು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು.
ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಎಡ್ ಲ್ಯಾಬ್ ಈ 100 ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಂಡು ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ನಿಗಾ ವಹಿಸಿತು. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಾಲೆಗಳ ಉತ್ತೀರ್ಣತೆ ಪ್ರಮಾಣವು ಶೇ. 47.47 ರಿಂದ ಶೇ. 88.43ಕ್ಕೆ ಏರಿಕೆಯಾಯಿತು. ಈ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮಟ್ಟದ ಗುರಿಯುಳ್ಳ ಕ್ರಮವು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಿತ್ರಣವನ್ನೇ ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದು, ಚಿತ್ರದುರ್ಗದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಎಸ್‍ಎಸ್‍ಎಲ್‍ಸಿ ಉತ್ತೀರ್ಣತೆ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಶೇ. 70.45 ರಿಂದ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಶೇ. 92.25 ಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದಿದೆ. ಈ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಾಧನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಎಸ್‍ಎಸ್‍ಎಲ್‍ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲೇ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಸುಧಾರಣೆ ಕಂಡ 3ನೇ ಜಿಲ್ಲೆಯಾಗಿ ಚಿತ್ರದುರ್ಗ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದೆ.
ಪಿಯುಸಿ ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಬೃಹತ್ ಜಿಗಿತ: ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿಭಾಗದಲ್ಲೂ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಅತ್ಯಂತ ಕರಾರುವಕ್ಕಾದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದ್ದು, ಇಲ್ಲೂ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಫಲಿತಾಂಶ ಲಭಿಸಿದೆ.
ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷ ಅನುತ್ತೀರ್ಣರಾದ 5,383 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೈಕಿ, 4,661 (ಶೇ.86.58) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸರ್ಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅನುದಾನಿತ ಕಾಲೇಜುಗಳವರಾಗಿದ್ದರು. ಇದರಲ್ಲಿ ಬರೋಬ್ಬರಿ 2,577 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇವಲ 10 ಕಳಪೆ ಸಾಧನೆಯ ಸರ್ಕಾರಿ/ಅನುದಾನಿತ ಪಿಯು ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ (ಜಿಲ್ಲೆಯ ಒಟ್ಟು ಕಾಲೇಜುಗಳ ಶೇ. 12ರಷ್ಟು ಮಾತ್ರ) ಸೇರಿದವರಾಗಿದ್ದರು
ಈ 10 ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನೋಡಲ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮ, ಈ ಗುರಿಯಿಟ್ಟ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಉತ್ತೀರ್ಣತೆ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇ. 38.31 ರಿಂದ ಶೇ. 66.12 ಕ್ಕೆ ಏರಿತು. ಈ ಬದಲಾವಣೆಯು ಒಟ್ಟು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪಿಯು ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಬೃಹತ್ ಯಶಸ್ಸು ತಂದುಕೊಟ್ಟಿದ್ದು, ಜಿಲ್ಲೆಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಉತ್ತೀರ್ಣತೆ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇ. 59.87 ರಿಂದ ಶೇ. 79.12 ಕ್ಕೆ ಜಿಗಿದಿದೆ. ಸುಮಾರು 20 ಅಂಕಗಳ ಈ ಏರಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ, ಪಿಯುಸಿಯಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲೇ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಸುಧಾರಣೆ ಕಂಡ 5ನೇ ಜಿಲ್ಲೆಯಾಗಿ ಚಿತ್ರದುರ್ಗ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದಿದೆ.
ಪ್ಯಾರೆಟೊ ತತ್ವ ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 80/20 ನಿಯಮ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅನೇಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದ್ದು, ಇದರ ಪ್ರಕಾರ ಸರಿ ಸುಮಾರು ಶೇ.80 ರಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಗಳು ಶೇ.20 ರಷ್ಟು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಮೂಲತಃ 1896 ರಲ್ಲಿ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ವಿಡೊ ಪ್ಯಾರೆಟೊ ಅವರು ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು. ಇಟಲಿಯ ಶೇ.80 ರಷ್ಟು ಭೂಮಿ ಕೇವಲ ಶೇ.20 ರಷ್ಟು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಒಡೆತನದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಅಂದಿನಿಂದ, ಈ ತತ್ವವು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಆಡಳಿತ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ.
ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದರ ಅನ್ವಯ – ಡೇಟಾ-ಚಾಲಿತ ಆಡಳಿತದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ಯಾರೆಟೊ ತತ್ವವು ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ನೀತಿ-ನಿಯಮಗಳ ಆದ್ಯತೆಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿತರಿಸುವ ಬದಲು, ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಈ ತತ್ವವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಾದರಿಯಾದ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್: ಕೇವಲ ನಿಗಾ ವಹಿಸುವುದಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲದೆ, ‘ಫ್ರಂಟ್-ಎಂಡ್ ಲೋಡಿಂಗ್’ ತತ್ವದಡಿ ಎಸ್‍ಎಸ್‍ಎಲ್‍ಸಿ ಮತ್ತು ಪಿಯುಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದೇ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೈಜ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲಾಯಿತು ಎಲ್ಲಾ ಪಾಲುದಾರರ ಒಮ್ಮತದೊಂದಿಗೆ, ಜಿಲ್ಲಾಡಳಿತವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅಂತಿಮ ಬೋರ್ಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ತಾಲೀಮನ್ನಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿತು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೇರೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡುವುದು, ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರವೇಶ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುವುದು ಹಾಗೂ ಲೈವ್ ವೆಬ್ ಕಾಸ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಿಸಿಟಿವಿ ನಿಗಾ ಇರಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ರಾಜ್ಯಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ನಿಖರವಾದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗೂ ಮುನ್ನವೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ನೈಜ ಅನುಭವ ನೀಡಿದ್ದರಿಂದ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಭಯ ದೂರವಾಯಿತು ಹಾಗೂ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು ಮೂಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.
2025-2026ನೇ ಸಾಲಿನ ಈ ಅಸಾಧಾರಣ ಫಲಿತಾಂಶವು “ಚಿತ್ರದುರ್ಗ ಮಾದರಿ”ಯ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದೆ. ಎಡ್ ಲ್ಯಾಬ್ ಮೂಲಕ ದತ್ತಾಂಶ-ಆಧಾರಿತ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು. ಪ್ಯಾರೆಟೊ ತತ್ವದಡಿ ಕಳಪೆ ಶಾಲೆ/ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಹಾಗೂ ನೈಜ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಚಿತ್ರದುರ್ಗದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಡಳಿತವು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶ ಸಾಧಿಸಿದೆ. ಈ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮಾದರಿಯು ಈಗ ರಾಜ್ಯಮಟ್ಟದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸುಧಾರಣೆ ಹಾಗೂ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ನಿಂತಿದೆ. ಇಂತಹ ಸಾಧನೆಗೆ ಕಾರಣರಾದ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಸರ್ಕಾರಿ, ಅನುದಾನಿತ ಹಾಗೂ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಎಲ್ಲ ಅಧಿಕಾರಿ, ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳಿಗೆ ಜಿಲ್ಲಾ ಪಂಚಾಯಿತಿ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿ ಡಾ.ಎಸ್.ಆಕಾಶ್ ಅಭಿನಂದಿಸಿದ್ದಾರೆ.
=============